NOS OPTIONS ET ACTIVITÉS
Le lycée Saint-Martin offre la possibilité de choisir l’enseignement optionnel « Langues et Cultures de l’Antiquité – Latin », de la Seconde à la Terminale, aux élèves intéressés par la littérature, les langues, l’histoire, les civilisations antiques, et désireux de s’interroger sur le monde dans lequel nous vivons pour mieux le comprendre.
A raison de 3h par semaine, l’option s’adresse aux élèves qui ont suivi cet enseignement au collège, mais également à ceux qui souhaitent la commencer au lycée.
L’option LCA Latin est un véritable atout pour la scolarité car elle fait le lien avec les autres disciplines, en développant notamment les compétences transversales (linguistiques, orales, numériques). Elle est également un atout pour l’orientation et pour Parcoursup car elle ouvre à des domaines très larges tels que les lettres, les langues, la communication, le médical, le droit…
Réalisation vidéo d'un élève : L’amphisbène
Pour plus d’information, vous pouvez télécharger le document PDF en cliquant sur : Présentation de l'option par les lycéens latinistes
La pratique plastique et la culture artistique sont intimement liées, pour permettre des productions diverses en deux ou trois dimensions et des approches variées de créations patrimoniales ou contemporaines. Ainsi, il s’agit d’expérimenter, d’inventer (par le dessin, la peinture, le collage, l’assemblage…) et d’explorer, de découvrir (par l’analyse d’œuvre, la recherche documentaire, l’histoire des arts…).
Les 3 heures de cours hebdomadaires de l’option arts plastiques au lycée se prolongent par un travail personnel en dehors de la classe qui suppose une motivation.
L’option arts plastiques est destinée aux élèves qui souhaitent :
• s’engager vers des études supérieures d’arts plastiques et graphiques, d’arts appliqués, d’architecture, de design, d’histoire de l’art, de sociologie de l’art…
• ou, dans une perspective humaniste, enrichir leur culture générale par une pratique réflexive et un développement de leur sensibilité.
Pour plus d’information sur l’option arts plastiques, vous pouvez télécharger le document PDF en cliquant sur : Option arts Plastiques
L’option Maths complémentaires est destinée aux élèves de Terminale ayant abandonné la spécialité Maths en fin de première, mais qui ont besoin des mathématiques pour entrer dans l’enseignement supérieur. Cette option a une durée de 3h par semaine.
L’option Maths expertes est destinée aux élèves de Terminale qui ont gardé la spécialité Maths en fin de première et qui sont férus de mathématiques. Les 3 heures hebdomadaires expertes s’ajoutent aux 6 heures de la spécialité.
Cette option est un plus pour se présenter à des prépa concours ou des écoles d’ingénieurs.
Dans le cadre des projets ERASMUS+ de notre ensemble scolaire, nos élèves de 1STAV et TSTAV séjournent une semaine dans un pays européen. Cette opportunité exceptionnelle vise à enrichir les expériences culturelles et linguistiques de nos élèves, tout en renforçant leurs compétences scolaires et sociales. Elle leur offre également une expérience inoubliable et bénéfique pour leur avenir.
Lors de ce séjour, nos élèves ont l'occasion de découvrir une autre culture à travers des visites de structures professionnelles et de monuments touristiques, ainsi qu'à travers des échanges avec les étudiants locaux de notre lycée partenaire.
Pour développer l'internationalisation de l'établissement et les compétences des élèves, un club de conversation en anglais a été mis en place au lycée. Ce groupe se réunit régulièrement sur l'heure du déjeuner pour échanger en anglais.
Ce club est proposé aux élèves de seconde, en particulier aux élèves motivés, curieux, qui ont envie d’échanger et développer leurs compétences orales d’anglais.
Cette option, d’une heure par semaine, permet de découvrir et d'appréhender un territoire suivant différents angles de vue et d’analyse. Elle s’appuie sur un questionnement contextualisé, en lien avec le développement durable.
Thème 1 : L'accès à la culture au sein d'un territoire
Thème 2 : Enjeux de Développement Durable, impacts environnementaux d’un aménagement du territoire
Thème 3 : Le Bien-être animal / Médiation animale
Du collège au lycée, l’Association Sportive propose différentes pratiques sportives au cours de l'année scolaire.
L'objectif de l’AS est :
• de faire se rencontrer les jeunes entre eux pour mieux s’intégrer dans le collège et les lycées,
• de découvrir sa personnalité en pratiquant les activités physiques,
• de responsabiliser les plus grands
L’Association Sportive ne doit pas être comparée à un club, ses objectifs sont différents dans la mesure où elle propose plusieurs activités au cours d’une année scolaire (Escalade, Sports collectifs, Athlétisme, Badminton...)
Des entraînements sont proposés sur le temps de midi ou en fin de journée. Des compétitions sont organisées certains mercredis.
Grâce à l’AS, les élèves se développent physiquement, socialement et intellectuellement, et conservent le goût pour les activités sportives.
En partenariat avec les CEMEA, le lycée propose aux élèves de 16 ans et plus de préparer le BAFA durant les vacances scolaires à un tarif préférentiel.
Alternant cours théoriques (réglementation, accueil des différents publics, sécurité…) et mise en situation (animations, veillée…), la formation BAFA s’adresse aussi bien aux jeunes qui souhaitent étoffer leurs compétences et leur cv pour un futur métier, qu’aux adultes en activité professionnelle.
Des aides pour le financement de cette formation sont possibles pour les résidents de certaines communes ou via le pass culture régional.
Vous pouvez consulter le site www.bafa-bafd.org pour plus d'informations.
Les instances de délégués, que ce soit :
• le conseil des délégués pour les 6ème/5ème/4ème du collège site Gare,
• le CVCOL pour les 3ème et 4ème /3ème pro du site Erdre,
• le CVL pour les 2nde 1ère et Tle du site Erdre,
sont des lieux de débats, d'échanges, de propositions et de consultations sur les conditions de vie des élèves.
Elles ont permis de mettre en place des clubs, la commission restauration, l’aménagement des foyers sur le site des lycées ou l’activité foot le midi sur la cour des 6ème/5ème/4ème.
Le CVL (Conseil de Vie Lycéenne) organise des ventes de formules petit déjeuner et goûter à la cafétéria, sur les temps de récréation, pour financer ses projets.
Les éco-délégués contribuent à l’élaboration d’un environnement plus durable en mettant en œuvre des projets choisis par eux :
• Organisation du tri au sein du lycée des fournitures scolaires et papier
• Sensibilisation au tri alimentaire
• Végétalisation
• Entretien de la végétalisation
• Actions lors de la semaine du développement durable.
En se mobilisant et en coopérant lors de ces différentes actions, les éco-délégués ont participé à l’amélioration de l’environnement tout en sensibilisant les autres élèves.
Ainsi, cette ouverture au développement durable a permis d’enrichir leur culture dans une perspective humaniste.
L’association La Nuit de l’Erdre organise chaque année, aux prémices de l’été, un festival de musiques actuelles sur plusieurs jours : « La Nuit de l’Erdre ». Au cœur du parc du Port Mulon à Nort-sur-Erdre, plus d’une vingtaine d’artistes se relayent pour offrir au public un week-end unique.
Nous encourageons les élèves à participer à cet évènement en tant que bénévoles, et nombreux intègrent les différentes activités.
De plus, les élèves de la filière STAV ont la possibilité de travailler avec l’association dans le cadre des enseignements technologiques en 1ère : découverte de l’organisation d’un festival, initiation aux techniques de communication, mobilisation des bénévoles dans une association…
Le Conseil de développement de la Communauté de Communes d’Erdre et Gesvres (CCEG) est un organe consultatif réunissant citoyens, acteurs économiques, associatifs et culturels du territoire, qui contribue activement aux décisions stratégiques locales. Le partenariat avec nos lycées professionnel et technologique permet de rapprocher les élèves du monde local et économique, de les impliquer dans des projets concrets en lien avec leur formation, et de renforcer leur compréhension des métiers et des besoins économiques de leur territoire, facilitant ainsi leur insertion professionnelle.
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