Au sein du collège, la structure SEGPA est destinée à des élèves qui ont des difficultés scolaires et des besoins spécifiques malgré les moyens mis en œuvre en primaire. 

 

Les élèves sont orientés en SEGPA par une Commission Départementale d’Orientation (CDO) de l’Education Nationale et seront pris en charge dans le cadre d’un enseignement adapté.

Objectifs

○ S’investir à nouveau dans les apprentissages et construire un projet personnel d’acquisition

○ Renouer avec la réussite, gagner en confiance et développer l’estime de soi

○ Construire un projet d’orientation professionnelle

○ Accéder à une formation professionnelle diplômante après la 3ème

○ Etre un collégien à part entière et participer aux mêmes activités culturelles et sportives que les autres collégiens. Les élèves accèdent aux salles spécialisées (salle de sport, CDI, salle de musique, d’arts plastiques...)

Spécificités de la SEGPA

Les effectifs sont réduits (maximum 16 élèves) et permettent un meilleur accompagnement personnalisé.

Les élèves suivent le programme du collège adapté à leurs besoins.

A partir de la classe de 4ème, tout en bénéficiant de l’enseignement général adapté, les élèves suivent des cours en ateliers de découverte professionnelle pour apprendre les connaissances et compétences de base des champs professionnels.

A saint Michel, les deux ateliers proposés sont : Hygiène, Alimentation, Services (HAS) et Habitat. 

En 4ème, les élèves découvrent le monde professionnel par 3 séquences d’une semaine en entreprise.

En 3ème, ils ont 6 semaines maximum de stage.

Les élèves construisent ainsi progressivement leur projet d’orientation. 

Les 4 années de collège sont validées par l’obtention du diplôme du CFG et du DNB série professionnelle.

 

 

Inclusion au collège Saint Michel

avec d’autres classes :

- en EPS, éducation musicale et arts plastiques,

- lors de projets culturels et de projets de niveau.

 

Exemples d'inclusion et de travaux réalisés :